L'abécédaire du vivre ensemble
Ressources en ligne permettant de nourrir votre projet
À l'école, mais dans tous les lieux
publics aussi, confrontation et partage sont la
base du vivre ensemble dans un monde où la diversité doit être considérée comme une richesse
et non comme une difficulté à être. Comment
construire ensemble pour que chacune trouve sa
place ?
Le vivre ensemble dans tous ses états...
Découvrir des abécédaires
Abécédaires originaux
L'enfant est invité à comparer trois livres, trois abécédaires, avec la possibilité de feuilleter quelques doubles pages de chaque livre. Chaque page peut être agrandie pour permettre une observation détaillée. Comparaison et observation inspireront l'activité de création graphique proposée. L'enfant est invité à composer son propre abécédaire ou à se consacrer à une ou à quelques lettres. Il y a, ici comme ailleurs, un lien vers une fiche livre (titre, auteurs, descriptif technique, prix, éditeur, image de couverture).
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Trois abécédaires
L'enfant est invité à comparer trois livres, trois abécédaires avec la possibilité de feuilleter quelques doubles pages de chaque livre. Chaque page peut être agrandie pour permettre une observation détaillée. Comparaison et observation inspireront l'activité de création graphique proposée. L'enfant est invité à composer son propre abécédaire ou à se consacrer à une ou quelques lettres. Il y a, ici comme ailleurs, un lien vers une fiche livre (titre, auteur, descriptif technique, éditeur, image de couverture).
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L'enfant est invité à comparer trois livres, trois abécédaires avec la possibilité de feuilleter quelques doubles pages de chaque livre. Chaque page peut être agrandie pour permettre une observation détaillée. Comparaison et observation inspireront l'activité de création graphique proposée. L'enfant est invité à composer son propre abécédaire ou à se consacrer à une ou quelques lettres. Il y a, ici comme ailleurs, un lien vers une fiche livre (titre, auteur, descriptif technique, éditeur, image de couverture).
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Abécédaire des costumes traditionnels
Après avoir feuilleté cet abécédaire des costumes traditionnels, l'enfant imaginera un abécédaire sur un thème de son choix. accéder
L'abécédaire de Boris Vian
Cet abécédaire en 26 chansonnettes de Boris Vian est illustré par Tomi Ungerer et mis en musique par le groupe "Debout sur le Zinc".
À découvrir !
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Cet abécédaire en 26 chansonnettes de Boris Vian est illustré par Tomi Ungerer et mis en musique par le groupe "Debout sur le Zinc".
À découvrir !
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Abécédaire des navigateurs
Après avoir feuilleté cet abécédaire des navigateurs, l'enfant imaginera un abécédaire sur un thème de son choix.
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Après avoir feuilleté cet abécédaire des navigateurs, l'enfant imaginera un abécédaire sur un thème de son choix.
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Abécédaire des maisons du monde
Après avoir feuilleté cet abécédaire des maisons du monde, l'enfant imaginera un abécédaire sur un thème de son choix.
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Après avoir feuilleté cet abécédaire des maisons du monde, l'enfant imaginera un abécédaire sur un thème de son choix.
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Un abécédaire anglais : My very first little book of letters
Quelques comptines anglaises à découvrir en feuilletant cet abécédaire. Après avoir regardé comment cet abécédaire anglais met en scène les lettres de l'alphabet, l'enfant est à son tour invité à mettre en scène une lettre.
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Quelques comptines anglaises à découvrir en feuilletant cet abécédaire. Après avoir regardé comment cet abécédaire anglais met en scène les lettres de l'alphabet, l'enfant est à son tour invité à mettre en scène une lettre.
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L'abécédaire des petits anglais
Jeu d'observation en anglais : en utilisant un abécédaire anglais du début du XXe siècle siècle, ce jeu permet de retrouver des mots anglais dans une illustration et de découvrir leur prononciation et leur traduction.
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Jeu d'observation en anglais : en utilisant un abécédaire anglais du début du XXe siècle siècle, ce jeu permet de retrouver des mots anglais dans une illustration et de découvrir leur prononciation et leur traduction.
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L'abécédaire de Babar
Jeu d'observation : Jean de Brunhoff, le créateur de Babar a caché dans les illustrations de l'ABC de Babar, de nombreux objets ou personne dont le nom commence par la lettre affichée en grand sur la page. Le jeu consiste à retrouver sur chaque page tous les objets commençant par la lettre.
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Jeu d'observation : Jean de Brunhoff, le créateur de Babar a caché dans les illustrations de l'ABC de Babar, de nombreux objets ou personne dont le nom commence par la lettre affichée en grand sur la page. Le jeu consiste à retrouver sur chaque page tous les objets commençant par la lettre.
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Reconstitue cette chansonnette de Boris Vian
Boris Vian a écrit un abécédaire en 26 chansonnettes. Mais dans la chanson en F, des mots sont tombés. L'enfant est invité à les remettre à leur place.
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Boris Vian a écrit un abécédaire en 26 chansonnettes. Mais dans la chanson en F, des mots sont tombés. L'enfant est invité à les remettre à leur place.
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La boîte à outils
Après avoir feuilleté cet abécédaire des outils, l'enfant imaginera un abécédaire sur un thème de son choix.
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Après avoir feuilleté cet abécédaire des outils, l'enfant imaginera un abécédaire sur un thème de son choix.
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L'alphabet des petites filles
En feuilletant cet abécédaire du XIXe siècle, l'enfant peut comparer la petite fille "modèle" de l'époque à une petite fille d'aujourd'hui.
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En feuilletant cet abécédaire du XIXe siècle, l'enfant peut comparer la petite fille "modèle" de l'époque à une petite fille d'aujourd'hui.
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La lettre B du pays de Baïlabaïkal
François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce B du pays de Baïlabaïkal, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce B du pays de Baïlabaïkal, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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La lettre D du Désert des Tambours
François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce D du Désert des Tambours, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce D du Désert des Tambours, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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La lettre E des montagnes d'Esmeralda
François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce E de la montagne d'Esmeralda, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce E de la montagne d'Esmeralda, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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De la Rivière Rouge au pays des Zizotls, la lettre R du pays de la Rivière Rouge
François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce R du pays de la Rivière Rouge, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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François Place a imaginé un abécédaire en forme de carte. Chaque lettre de l'alphabet devient l'initiale d'un pays imaginaire. L'enfant est invité à choisir à son tour une lettre pour la transformer en carte à l'image de ce R du pays de la Rivière Rouge, et à décrire ce pays en quelques lignes.
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Drôles de lettres et pages en fête
Jeu de mise en page : dans les abécédaires conservés à la BnF, la lettre se fait animal ou clown, outil ou branche d'arbre, diablotin ou enfant joueur… Aux enfants d'utiliser les alphabets proposés pour composer couvertures de livres, affiches, cartes d'invitation ou papier à lettres.
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Jeu de mise en page : dans les abécédaires conservés à la BnF, la lettre se fait animal ou clown, outil ou branche d'arbre, diablotin ou enfant joueur… Aux enfants d'utiliser les alphabets proposés pour composer couvertures de livres, affiches, cartes d'invitation ou papier à lettres.
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Sur le thème du vivre ensemble
Respecter les différences
Avec Candide, le voyage imaginaire est l'occasion de s'interroger sur l'image de l'Autre.
L'Autre inquiète par son étrangeté, et ce n'est pas sans ironie que Voltaire décrit ici les mœurs les plus extrêmes fantasmées par les Européens, de l'anthropophagie à la zoophilie.
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Avec Candide, le voyage imaginaire est l'occasion de s'interroger sur l'image de l'Autre.
L'Autre inquiète par son étrangeté, et ce n'est pas sans ironie que Voltaire décrit ici les mœurs les plus extrêmes fantasmées par les Européens, de l'anthropophagie à la zoophilie.
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Images de l'autre
Entre les scènes ethniques sur les globes de Coronelli à la fin du XVIIe siècle et les premières photographies du XIXe siècle, l'image de l'Autre passe progressivement, au cours du XVIIIe siècle, de la projection fantasmée à l'observation scientifique.
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Entre les scènes ethniques sur les globes de Coronelli à la fin du XVIIe siècle et les premières photographies du XIXe siècle, l'image de l'Autre passe progressivement, au cours du XVIIIe siècle, de la projection fantasmée à l'observation scientifique.
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Les figures fondatrices des trois monothéismes
Les trois monothéismes inscrits dans la postérité d'Abraham partagent nombre de figures et d'épisodes communs. À travers la diversité des illustrations et des récits, les figures d'Adam et Eve, d'Abraham, de Noé, de David, de Jonas et de Jésus, sont présentées dans les différentes traditions.
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Fiches pédagogiques à télécharger
Les trois monothéismes, qui se succèdent et se croisent au carrefour des grandes civilisations, se sont peu à peu dotés d'interprétations et d'applications résolument divergentes, surtout en matière de doctrine, de rituel et de loi religieuse, où chacun a voulu marquer à l'autre sa différence.
- Personnages et thèmes communs 1
- Personnages et thèmes communs 2
Les trois monothéismes inscrits dans la postérité d'Abraham partagent nombre de figures et d'épisodes communs. À travers la diversité des illustrations et des récits, les figures d'Adam et Eve, d'Abraham, de Noé, de David, de Jonas et de Jésus, sont présentées dans les différentes traditions.
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Fiches pédagogiques à télécharger
Les trois monothéismes, qui se succèdent et se croisent au carrefour des grandes civilisations, se sont peu à peu dotés d'interprétations et d'applications résolument divergentes, surtout en matière de doctrine, de rituel et de loi religieuse, où chacun a voulu marquer à l'autre sa différence.
- Personnages et thèmes communs 1
- Personnages et thèmes communs 2
La laïcité en questions
Inscrite dans la Constitution de notre République la laïcité est une valeur de civilisation à laquelle nous sommes particulièrement attachés.
C'est le fruit d'un long combat pour accéder à un « vivre ensemble » harmonieux, dans le respect réciproque des convictions individuelles.
À l'occasion de la journée nationale de la laïcité, la BnF propose une exposition sur affiches et un site qui revisitent les fondements de la laïcité en dix questions, chacune nourrie par des documents commentés issus pour la plupart des collections de la BnF :
- La laïcité est-elle l'ennemie des religions ?
- Quelles limites à la liberté d'expression ?
- Peut-on rire de tout ?
- Pourquoi interdire les signes d'appartenance à l'école ?
- Jusqu'où respecter les différences ?
- Peut-on tout tolérer ?
- Comment discerner connaissances et croyances ?
- Comment partager une culture commune ?
- Tuer au nom de Dieu ?
- La laïcité est-elle un principe universel ?
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Inscrite dans la Constitution de notre République la laïcité est une valeur de civilisation à laquelle nous sommes particulièrement attachés.
C'est le fruit d'un long combat pour accéder à un « vivre ensemble » harmonieux, dans le respect réciproque des convictions individuelles.
À l'occasion de la journée nationale de la laïcité, la BnF propose une exposition sur affiches et un site qui revisitent les fondements de la laïcité en dix questions, chacune nourrie par des documents commentés issus pour la plupart des collections de la BnF :
- La laïcité est-elle l'ennemie des religions ?
- Quelles limites à la liberté d'expression ?
- Peut-on rire de tout ?
- Pourquoi interdire les signes d'appartenance à l'école ?
- Jusqu'où respecter les différences ?
- Peut-on tout tolérer ?
- Comment discerner connaissances et croyances ?
- Comment partager une culture commune ?
- Tuer au nom de Dieu ?
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