Dans un premier temps (voir aussi les ateliers autour du sujet
dans l'objet), la sélection des vitrines, selon le niveau
de classe, sur le site, sur le cédérom ou dans les collections
de la Bibliothèque nationale, permet d’opérer plusieurs
classements : présence ou absence de reflet, sujets et objets
reflétés (y compris le photographe et son matériel),
rapports entre les reflets et les objets vus en transparence, effets
de photomontage, de collage de portion de réalité. Chaque
série est alors nommée. Et à l’intérieur
de chacune des séries, après lecture de sa légende,
chaque photographie. Peuvent s’ajouter à la confection
du titre des contraintes narratives ou des collages verbaux.En prise de vue extérieure. Dans une rue commerçante, photographier
les vitrines, en ayant le souci d'une composition équilibrée,
avec le reflet de l'autre côté de la rue. Réaliser
un montage en bande de façon à construire un panoramique
des boutiques de la rue. Répéter l'opération pour
l'autre côté de la rue. Présenter les deux bandes
ensembles.Variante. Le reflet peut être créé à l'aide d'un logiciel de traitement de l'image en superposant les calques de deux prises de vues avec des opacités différentes. Le reflet peut alors être créé sur une surface opaque en jouant de la transparence du calque supérieur.
En prise de vue intérieure. Jouer de la même façon
des transparences et des reflets de l'intérieur et de l'extérieur
sur les vitres de la classe.